donderdag 24 januari 2008

Iets waar ik heel veel over nadenk, is als ik straks aan het werk ben hoe dat dan zal gaan.
Nu ik nog stagiaire ben kan ik fouten maken, iets makkelijker aan een leidster over laten etc, maar als ik straks zelf een leidster ben moet ik het echt zelf doen. Hoe zal dat gaan?
Nu kan ik nog een beslissing voor me laten nemen, straks zal ik dat toch echt zelf moeten doen.
zal ik überhaupt wel aan een goede baan komen? hoe gaat dat allemaal in zijn werk?
misschien maak ik me wel druk om niets. heeft iemand hier misschien ook last van? zo ja, hoe ga je hier mee om???
MAANDVERSLAG 3

Periode 3
Leerdoelen van de vorige maand
- zelf een overdracht doen.
Ik vind het soms wel moeilijk omdat ik wel eens bang ben om iets verkeerd door te geven. En als ouders iets vragen waar ik geen antwoord op kan geven vind ik het ook nog wel eens moeilijk om daar mee om te gaan. Maar over het algemeen vind ik zelf wel dat het aardig goed gaat.

- Zelf de bedtijden bij houden en opschrijven
Ik kan het wel, maar ik wil het nog wel eens vergeten, dus dat word weer een nieuw leerdoel.

- Meer mee proberen te draaien als collega
Ik probeer het echt, en volgens mij gaat het al wel iets beter. Maar ik blijf erbij dat doordat ik gewoon weet dat ik stagiaire ben me gewoon niet helemaal collega voel. Maar ik blijf het proberen.


Nieuwe leerervaringen die ik deze maand heb opgedaan.

Ik heb dus een ouderavond meegemaakt, wat ik heel erg leuk vond. Ik wist alleen niet helemaal goed wat ik tegen de ouders moest zeggen dat was wel een beetje stom.
Ik heb weer wat meer geleerd over het omgaan met baby’s.
Hoe het gaat op hun BSO

2 concrete situaties waaruit blijkt hoe het contact verlopen is

Situatie 1 ( contact met leidsters)
Op een donderdag waren alle vaste leidsters van de groep vrij en waren er leidsters die normaal op een andere groep staan. Mijn begeleidster had me van de voren al verteld wat er ging gebeuren en wie er op de groep zouden komen. Ze had mij ook verteld wat ik aan de leidsters door moest geven, maar had het voor de zekerheid ook op papier gezet. Ze zei ook dat het wel goed voor mij was, want dat kon ik niet steeds wat een de leidster vragen en ze zei ook dat ik me er nog in zou vergissen omdat ik meer wist dan ik dacht. Toen ik ’s ochtends binnen kwam was ik best zenuwachtig ik zag er wel een beetje tegen op. Gelukkig waren het hele aardige leidsters en voelde ik me al snel op mijn gemak. In het begin toen ze me dingen vroegen vond ik het nog wel een beetje raar en was ik wel bang om het verkeerde antwoord te geven. Maar al snel kwam ik er achter (zoals mijn leidster zei) dat ik meer wist dan ik had gedacht. de dag is ook over het algemeen goed verlopen.




Situatie 2 ( contact met een kind )
Ook op de zelfde dag als de vorige situatieToen we klaar waren met eten, brachten de leidster de kinderen naar bed en ik ruimde de boel op. En terwijl ik aan het opruimen was hoorde ik (S) huilen. (S) is best eenkennig. Hij trekt ook altijd naar 1 bepaalde leidster toe, die moet hem ook meestal naar bed brengen en zijn luier verschonen. Maar die leidster was er dus niet. Hij begon moest heel hard huilen en zei tegen de leidster dat ik hem naar bed moest brengen. Toen ik naar de verschoonruimte liep, vroeg hij dan ook of ik hem naar bed wilde brengen. Ik heb hem geholpen met uitkleden zijn slaapzak aan gedaan. Ik heb hem in bed gelegd en hij is zonder problemen gaan slapen.


Nieuwe leerdoelen voor de volgende maand.

- de bedtijden bijhouden en opschrijven
- Proberen mee te draaien als collega
- Misschien wat meer vragen bijvoorbeeld met een activiteit of de leidster me willen helpen. Of over het algemeen wat meer vragen.
TWEEWEEKVERSLAG 2

Ik heb een paar activiteiten gedaan, en ben begonnen met de activiteit: herfstkijkdoos maken.
Ik had zelf een grote schoenendoos meegenomen en op de stage een beetje klaar gemaakt.Toen ben ik samen met een paar kinderen op zoek gegaan naar blaadjes, eikels, takjes, steentjes, eigenlijk alles wat de kinderen vonden wat met herfst te maken had. Daarna zijn we apart gaan zitten in ( de 2e hal ) een aparte ruimte waar de grotere kinderen kunnen spelen. Hier hadden we lekker de ruimte om lekker te knutselen.
Eerst vonden ze het wel een beetje raar om lijm te smeren op een blaadje en het daarna in een doos te plakken. Maar toen ik het eenmaal voor had gedaan, kregen ze de smaak te pakken. Ze hebben echt heel leuk meegedaan. En ze waren ook heel trots op het eindresultaat.Op een andere dag heb ik met andere kinderen de doos nog geschilderd, en nu staat hij in het halletje bij het KDV, zodat iedereen kan zien wat de kinderen hebben gemaakt.
Ik heb met de kinderen kringspelen gedaan als; jan huigen in de ton, en er zat een klein zigeunermeisje etc. de kinderen vonden het heel leuk. Het voordeel was dat ze dit spel wel vaker hadden gedaan, dus ik hoefde geen uitgebreide uitleg te geven het ontstond eigenlijk spontaan en dat heb ik eigenlijk het liefst.

Ook heb ik de kinderen geschminkt deze week. Het kwam eigenlijk doordat mijn begeleidster en een andere leidster de ramen gingen beschilderen ( voor het herfstthema, dus pompoenen, paddenstoelen, kabouters etc.) En toen vroeg de leidster aan mij of ik het misschien leuk zou vinden om de kinderen te schminken. Dus dat vond ik eigenlijk wel een leuk idee. In het begin was ik nog wel een beetje onzeker omdat ik helemaal niet kan schminken. Maar goed toch geprobeerd, en uiteindelijk maakt het de kinderen natuurlijk helemaal niet uit of alle lijntjes wel gelijk zijn en of het überhaupt wel lijkt op een koe, de enige die zich daar druk om maakt ben ik zelf.En de kinderen waren heel erg blij, dat was echt heel leuk om te zien. Voor herhaling vatbaar dus!Omdat het best lekker weer was gingen we ’s middags ( een leidster en ik) met 6 kinderen, met de bolderkar een eindje wandelen. We namen wat oud brood mee voor de geitjes want die moesten we natuurlijk even een bezoekje brengen. De kinderen vonden het geweldig. Het leukste vond ik nog dat ik nog banger was dan de kinderen. Die stonden rustig alle dieren van dichtbij te bekijken en te voeren terwijl ik graag even op de achtergrond bleef. echt ontzettend leuk om te doen met de kinderen!









Ik had met mijn begeleidster een paar opdrachten doorgesproken, een van die opdrachten was een kind in bad doen. Op het dagverblijf doen ze alleen kinderen in bad die bijvoorbeeld heel erg onder de poep zitten.Dus we hadden afgesproken dat als er een kind in bad moest, ik dat dan mocht doen.En natuurlijk, heel toevallig, wilde ik de luier verschonen van (G) en jawel, helemaal onder de poep. Dus die moest in bad. Gelukkig was er een leidster bij die me daarin begeleide. Alleen was het me denk ik ook niet gelukt. Ik heb wel vaker kinderen in bad gedaan maar niet echt hele kleintjes en ik wist natuurlijk ook niet hoe ze het op het dagverblijf aanpakken. Maar de leidster ging er heel rustig mee om, ze liet het me wel alleen doen maar gaf wel steeds aanwijzingen en dat gaf me een goed gevoel.
Ouders minst tevreden over bso
09-01-2008Bron: AD en KinderopvangOnlineOuders hebben massaal meegedaan aan de eerste Nationale CrècheTest. Nooit eerder is de klanttevredenheid bij kinderopvangcentra en gastouderbureaus op zo'n grote schaal geïnventariseerd. Gastouderbureaus komen in 2007 als beste uit de bus met een gemiddelde van 8,4. Zij worden beter gewaardeerd dan crèches (8,0) en naschoolseopvangcentra (7,8). Over de kwaliteit van naschoolseopvangcentra zijn ouders het minst tevreden. Een op de zes ouders in de buitenschoolse opvang (215.000 plekken) is ontevreden over de sanitaire voorzieningen en mogelijkheden om buiten te spelen. Ook de hygiëne scoort matig. 'De buitenschoolse opvang is niet goed uitgerust,' zegt Louis Tavecchio, hoogleraar kinderopvang. 'De beschikbaarheid van voorzieningen loopt niet parallel met wat de wet nu verplicht. Dat gaat ten koste van de kwaliteit.'De BSO is duur en heeft een hoog improvisatiegehalte, zegt directeur Wendeline van Luijk van Kinderopvangonline, een site voor alle soorten kinderopvang. 'Je moet ruimte voor een paar uur huren of de opvang combineren met een andere voorziening, zoals de peuterspeelzaal. Die voldoen niet helemaal aan de eisen voor BSO, waardoor faciliteiten niet op elkaar aansluiten.' Daarnaast vindt bijna een kwart van de ouders in de BSO dat ze onvoldoende informatie krijgen over de ontwikkeling van hun kind.De Nationale CrècheTest biedt alle ouders doorlopend de mogelijkheid om een klanttevredenheidsonderzoek in te vullen van hun crèche, naschoolseopvang of gastouderbureau. Via de site www.DeNationaleCrecheTest.nl kunnen zij hun mening geven en resultaten bekijken. De test heeft tot doel om ouders inzicht te geven in de verschillen tussen kinderopvanglocaties in Nederland. De Nationale CrècheTest is een samenwerking tussen Kinderopvangonline BV, Tevreden BV en Wij Jonge Ouders. De Nationale CrècheTest maakt gebruik van het platform kinderopvang.tevreden.nl voor de onderzoeken en de rapportages. (bron: AD en KinderopvangOnline)

maandag 7 januari 2008

Salarisschaal

Salarisschaal instroombaan kinderopvang aangepast
Op 1 januari 2008 stijgt het wettelijk minimumloon in de kinderopvang met 1,37% tot (afgerond) 1335 euro. Daarom wijzigen de salarisbedragen van salarisnummers 1 en 11 van de Instroombanen in de cao Kinderopvang ook op die datum. De wijzigingen worden opgenomen in de salaristabel Instroombaan horend bij artikel 11.13 van de cao Kinderopvang 2007-2008.



Hoe ik er nu over denk

Na al een enige tijd te hebben stage gelopen, ben ik er achter dat voor veel kinderen een dag op het kinderdagverblijf helemaal zo slecht nog niet is. Je hoort veel negatieve reacies als het gaat over kinderdagverblijven. Mensen vinden dat als je een kind hebt en je brengt het naar een kinderdagverblijf, dat je het kind dan dumpt en de opvoeding aan anderen overlaat om zelf lekker geld te verdienen. Misschien zit er in sommige gevallen best een kern van waarheid in, ik vind het ook zielig als een kind vanaf een paar maanden al bijna elke dag op een kinderdagverblijf zit. Maar vaak hebben ouders ook geen keus, ze moeten werken om hun gezin te onderhouden. Je hebt ook alleen staande ouders die dus niemand hebben om op hun kind te passen maar die zullen toch moeten werken. En wat ik net ook al zei, voor veel kinderen is het juist goed dat ze leren omgaan met andere kinderen, dat ze leren delen en spelen, dat ze zich leren aanpassen in een andere omgeving en weten dat het ergens anders, anders gaat dan thuis.
Ik vind dus dat mensen zich verder zouden moeten verdiepen voordat ze dus met allerlei vooroordelen komen.

1e week stage

Het was zo ver. De eerste week stage. Enthousiast maar ook wel een beetje gespannen ging ik naar kinderdagverbflijf DE SPEELDOOS in Delden.
Gelukkig werd ik heel open en leuk ontvangen. De kinderen moesten natuurlijk wel even wennen aan mijn aanwezigheid, maar al snel leken de kinderen zich op hun gemak te voelen, en daardoor voelde ik me zelf ook al snel op mijn gemak.
Het was voor mij wel even wennen aangezien mijn vorige stage op een BSO was. Luiers verschonen was voor mij ook al een tijd geleden, maar dat pikte ik al snel weer op.
Ik had echt gelijk super veel zin in mijn stage.